2023年兔年伊始，蕃茄田艺术在厦门举行以「敢」为主题的第11届艺术教育年会，与近千名来自全国200多个城市，500多家艺术培训机构的投资人、校长、教研老师等，探讨了中国民办教育特别是艺术素质教育行业的发展方向。蕃茄田艺术董事长陈艺东分析了儿童艺术创新教育赛道的机会与挑战，发布了独创的“创造力思维系统”升级版本，并提出蕃茄田艺术在国际化和传统文化结合的“全人教育”产品解决方案。
弘扬“嘉庚精神”，敢为天下先
温暖如春的厦门，是新中国成立前后有名的爱国教育家陈嘉庚的故乡。回顾百年前陈嘉庚办学的故事，让这些教育从业者感动，更加深刻理解这次教育年会「敢」的主题含义：敢想、敢做、敢冲、敢闯，敢为天下先！蕃茄田艺术在“嘉庚精神”的指引下，重整队伍往更远的目标出发。
回顾近3年，不稳定因素增加，疫情和“双减”政策的不确定影响，让很多机构停摆，而蕃茄田艺术没有停下脚步。随着教育部印发“新课标”与国际前沿接轨，蕃茄田艺术通过拓展与IP合作，开始完善“全人教育”的脉络，推出更加契合中国适龄儿童未来的成长方案。蕃茄田艺术2023年的艺术统整课程将以艺术综合素养评价，生态文化IP合作，文化旅游、科学培养等课程及活动开启。蕃茄田艺术董事长陈艺东认为：“全人教育的培养目标如同一座冰山，冰山上面是显性的目标，是孩子的思维及各种知识与技能，冰山下则是常被忽略的核心能力：创新、多元、转译、艺术——都是儿童面向未来所要具备的。在儿童早期接触统整型的课程，有助于青少年时期的学习甚至是职业规划。”
“创造力思维系统”核心升级
蕃茄田艺术原创的“创造力思维系统”也迭代焕新，推出美育思维、艺术思维、设计思维三大思维课程体系。美育思维是“自我”，以艺术为核心，融合审美教学与美感教学，提升认识美、理解美、欣赏美、创作美的能力；艺术思维是“本我”，以艺术为媒介，综合调动形象思维、抽象思维、灵感思维相融通的辩证性思维能力；设计思维是“超我”，通过艺术与人文、生活、设计与经典融合，展开创意性设计与实践，形成创新方法论。三种思维课程相辅相成，螺旋3D式上升，孩子通过艺术学习与创新思维训练，不断在问题解决能力、自我表现能力、沟通表达能力、团队合作能力等方面提升。
蕃茄田艺术的“创造力思维系统艺术统整课程”也得到提升，分为艺术专项、艺术实践、艺术研学。艺术专项中，新增“博识技法课”、“动漫专项课”、“数字影像课”等等；艺术实践以春创、夏颜、秋艺、冬暖等国内外优秀展览与赛事为主；艺术研学则以Summer Art Studio、“行走的艺术课堂”等文旅项目为主，把学习变成轻松而又富有冲击力的审美体验。
融入优质IP的PBL课程，提早规划孩子未来
基于十多年的教学教研经验，蕃茄田艺术持续迭代课程，适应儿童面向未来所应具备的国际眼光、世界思维、环保意识，和中国传统文化下的民族情怀，IP合作课程不胜枚举。2020年蕃茄田艺术与故宫合作，2021年与COP15（《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议）合作，2021年与生肖文化传播联盟合作，2022年应文旅部邀请研发“青少年综合艺术素质评价”合作研发课程，2022年与生态环境部合作“一米高度看城市”推出课程。引导孩子用多层次的创新思考，树立国际眼光，对环境生态、传统文化等方面建立属于孩子自身的开拓与传承，印下这一代人文化烙印，持续为中国儿童艺术创新教育行业贡献力量。
今天，全球教育都在和人工智能赛跑，面向未来各种创新型学校像雨后春笋般蓬勃兴起，虽然各自名称和形式、内容各有不同，但本质上都是在做以问题导向的项目式学习PBL（Project Based-Learning），PBL是学校和真实世界的接口，一座连接孩子和世界的桥，是面向未来最有效的学习手段。蕃茄田艺术几年前开始有意识地引入PBL项目制教学法，增强孩子在学习中的多维度提升。2022年的《水文志》、《一米高度看城市》等课程，均是PBL项目制课程。在艺术教育中引入PBL，对孩子的自我管理，对团队的合作以及对项目的理解和记忆，和普通教学相比，从“内容输入”到“观点输出”，让人眼前一亮。一位参加了《水文志》项目的家长说，“短短的几节课，10岁的孩子对上海的水资源情况如数家珍，对环境保护和水资源重复利用更加关心。”
学术成绩斐然，论文再登国际殿堂
秉持着教育者对行业的初心，蕃茄田艺术在疫情期间持续在学术上突破，创造出让世界对中国儿童艺术教育刮目相看的成绩。2020年SXSW EDU创新大会，2021年NAEA全美艺术教育协会大会，及2022年InSEA联合国教科文组织国际艺术教育学会上，蕃茄田艺术以中国传统文化与技法在儿童艺术教学的实验与实践，获得了广泛的好评与关注。2022年，蕃茄田艺术最新论文《幼儿期水墨画与游戏的实验与整合》在“InSEA联合国教科文组织国际艺术教育学会”发表，至此在SXSW EDU多元创新教育大会，NAEA全美艺术教育协会大会，哈佛大学零点计划大会上，蕃茄田艺术发表的学术成果已达21篇。
蕃茄田艺术以高维的教学理念，扎实的理论基础，充分的教学实践数据和与时俱进的内容与方法，在国内和国际儿童艺术教育的舞台上大放异彩。面向下一个10年，蕃茄田艺术会持续成为行业内备受瞩目的力量。
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