财商又称“金融智商”，最早由美国作家兼企业家罗伯特在《富爸爸穷爸爸》一书提出。它包括两方面的能力：一是创造财富及认识财富倍增规律的能力（即价值观）；二是驾驭财富及应用财富的能力。
随着国民财富增长和投资意识觉醒，近年来掀起一股全民投资热潮，财商教育行业由此迅速发展起来。但同时，放大财富焦虑、虚假宣传、退费难等违规问题多次发生，行业内乱象丛生。那么，如何重塑学员和机构之间的信任，为行业建立健康良性的发展环境，让财商教育真正发挥时代价值？
中国成人教育协会财商教育专委会秘书长沈宗洲认为，从教育层面看，自律合规是财商教育成为国民教育必要补充的重要前提；从社会层面看，合规是财商教育行业树立正面形象的基础，是获得社会认可和支持的根本；从行业生态看，规范化是行业长期发展，建立健康行业生态的必经之路。
财商教育在中国教育发展中具有不可替代的重要意义。探究投资者频频陷入理财课“套路”的原因，除了部分企业动机不纯，不惜以违规违法手段快速敛财，另一个重要原因是学员中不乏只想一夜暴富，而不愿意投入时间精力学习研究的人。他们渴望理财知识，迫切希望让个人财富保值增值，由此也更容易陷入对“财富自由”的狂热追求，而无法识别相关风险，这进一步提示出提升国民财商素养的必要性和重要性，也体现出财商教育的时代价值。
相关研究者指出，国民财商教育作为防控金融风险重要保障，是维护我国金融稳定，促进经济高质量发展和实现共同富裕的重要条件和内容。但同时，财商教育在我国还是新事物，行业目前尚没有明确监管主体，行业发展需进一步规范，行业协会的引领作用进一步凸显。
沈宗洲指出，从这几年的实践来看，财商教育不仅提高了全民的理财能力，推动民众塑造了良好的劳动观、金钱观、财富观，财商教育是利国利民的事情。在千载难逢的市场机遇下，承担财商教育责任、负重前行的必须是企业，包括各种培训公司、教育机构，当然也包括行业协会组织。
“行业自身的发展应以自律和合规为行为准则，回归教育本质，明确义务认清责任，以教育从业者的道德准则主动规范自身。同时，要建立统一的行业规范制度，全行业共同遵守，这是财商教育行业迫在眉睫的问题，更关乎整个行业的生存发展。”沈宗洲认为。
事实上，财商能力的体现不是在于投资者能赚多少钱，而是如何将有限的金钱进行合理支配进而换区人生更大的自由和幸福。这才是通过提升财商能力帮助实现财务自由，而不是局限在追求财富数字之上。
所以，各财商教育从业机构应积极提醒广大用户学员，在学习财商知识的时候，一定不要过度对金钱欲望的追求，金钱只是工具，树立正确的财富观才是财商能力培养的坚实基础。
