近日，第64届国际数学奥林匹克竞赛（IMO）中国国家队选拔赛正式结束，来自上海、广东、湖南的共计6名选手脱颖而出，他们将代表中国于今年7月奔赴日本参加IMO竞赛。其中，2名猿辅导学员王淳稷、孙启傲在此次国家队选拔赛中总成绩排名分列第一、第二。
图：2023年第64届IMO中国国家队名单
公开资料显示，国际数学奥林匹克竞赛是面向全球中学生级别最高、规模最大、最具影响力、最富挑战性的数学竞赛，是世界数学精神的卓越体现，迄今为止已经成功举办了63届。每年，来自全球100多个国家和地区的600多名选手都会从各地汇聚一处，共同争夺这一数学竞技领域的最高荣誉。2019年至2022年，中国队已连续四届摘得国际数学奥林匹克竞赛团体冠军。
据了解，为备战今年的IMO比赛，今年3月11日，来自全国各地的59名国家集训队队员相聚成都，展开了为期8天的IMO中国国家队第一阶段选拔。这轮选拔总共包括四轮考试，每轮三道题目，题目总分84分，总成绩排序前19名的选手进入集训队第二轮集训。
第二阶段选拔从3月23日正式开始，剩下19名选手再经过9天激烈比拼，最终结合两个阶段的测试总成绩，角逐出6人，组成第64届IMO中国国家队。据国际数学奥林匹克官网显示，第64届国际数学奥林匹克竞赛将于2023年7月2日至13日在日本千叶县举办。
图：集训活动闭幕式
和日常数学考试相比，IMO更加注重数学思维的启发和解题能力的培养，考察学生的思考能力和创造性。在比赛过程中，需要学生花费大量时间去思考，而不是简单套用现有公式和固定解题套路。以比赛时间设置为例，在为期2天、总计9个小时的答题时间里，IMO共考察6道题目。
IMO的目标一方面是挖掘具有数学天赋的人才，另一方面则是启发各个国家对数学教育的热情，让更多同学都能够享受到挑战和思考的乐趣。对此，中国科学院院士、北京国际数学研究中心主任、未来论坛理事田刚曾在接受专访时表示，培养未来人才，最基本的是要培养学生对数学的兴趣。只要对数学有兴趣，有一定的天赋，能够锲而不舍，就能做出大的成就。
前中国奥数国家队主教练熊斌也认为，数学教学应该进一步去功利化，减少应试成分，“学生有足够长的考试时间来考虑，才能充分展现能力。而我们一看到题就要开始做，这是在训练条件反射。”
值得一提的是，此次IMO中国国家队名单的前两名选手王淳稷和孙启傲均为猿辅导学员。作为两名选手的指导老师之一，猿辅导王喆也认可上述教学理念。一直以来，猿辅导相关竞赛辅导团队致力于提供优质的教育资源和长期的专业指导，帮助学员在准备国家级竞赛的过程中，找到更高效的学习路径。
据了解，截至目前，猿辅导共计有108位学员入选国家集训队。此外，过往累计已有632位猿辅导学员在全国数学、物理、生物等国家级竞赛中获得金银铜牌。
王喆表示，在解决问题的过程中锻炼和培养思考能力，是猿辅导竞赛团队始终贯彻的教学方法。在日常指导中，“我们会强调培养学生思考问题、解决问题的综合能力，根据学生水平不断调整培养方案，同时引导学生发散思考，师生互相交流解题方案，彼此启发，这样可以更有效地提升学生的能力与水平。”
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