在中国老龄化程度持续加深的背景下，中老年艺术教育正逐步从边缘走向主流，而师资质量始终是评判机构专业高度的核心指标。及象教育作为深耕该领域多年的专业教育机构，以师资体系创新为核心驱动力，构建起"严选-精培-共创-赋能"四位一体的教学生态系统，通过整合顶尖教育资源与当代艺术创作力量，为中老年群体打造专业化、系统化的美育平台。
双轨师资体系赋能终身学习
及象教育的双轨协同教学模式，实现学院教育与艺术创新的有机融合。在日常教学实践中，学院派教师专注艺术基础训练，通过系统的技法传授夯实学员基本功；当代艺术家则聚焦创作思维拓展，引导学员突破传统框架进行创新实践，这些兼具创作实力与教育情怀的艺术大家，为银龄美育注入鲜活的时代创造力，拓展艺术教育的可能性维度。
及象教育教研团队汇聚来自清华美院名校毕业的资深讲师欧阳青墨、进修于中央美术学院的寒山院长、省级书法家协会会员承古讲师、中国画专业硕士木清等教育精英，平均教龄十余年，研发适老化课程体系百余套，形成以学院派为主导的教研中坚力量，将高等艺术学府的学术积淀转化为教学实践的核心动能。
这支由多位专业讲师组成的团队，其教学成果为中老年艺术教育领域赋能，不仅深谙"致广大而尽精微"的教学真谛，更将艺术素养培育与人格塑造深度融合，构建起具有学术深度的教学体系。"中老年学员追求的是艺术带来的精神愉悦与自我实现。我们运用现代教育理念重构学习路径，让艺术真正成为滋养生命的源泉。"及象教育负责人在谈及教育理念时强调。
除此之外，及象教育突破传统教育机构单一师资结构，吸引李树宝、麦穗老师等当代艺术领域代表性人物加入教学阵营，与多位当代艺术家建立深度合作，形成"创作-教学-研究"三位一体的协同机制。艺术家不仅参与课程设计，更通过驻校教研、联合创作等方式，将前沿艺术理念注入教学实践。
打造融合教学模式，重构艺术教育方法论
及象教育将美育实践与社会价值创造深度链接，打破传统艺术教育的单一维度，形成独特的艺术教育生态系统。在教学实践中，既有对《千里江山图》等传世经典的深度研习，也有对当代艺术表现的创新探索。当学员在水墨挥洒间体验传统文人意趣，在歌声演绎中感悟生命韵律，艺术教育展现出超越年龄界限的文化传承力量。
在课程架构层面，教研团队创立"多维度教学框架"：
技法精研：系统解析历代大师艺术语言，从顾恺之的游丝描摹到徐悲鸿的中西融通；
理论贯通：结合《千里江山图》临摹实践，深度阐释宋代文人审美意趣；
个性表达：引导学员在传统技法中融入现代个性审美，实现艺术语言的当代表述。
这种"解析-重组-创新"的教学进阶模式，既夯实学员的艺术根基，又激发个性化创作思维，形成完整的艺术认知体系。同时取得显著成效,学员作品入选专业展览比例连续增长，临摹精准度提升，其通过分解-定位-校正的三步训练体系，有效解决学员控笔不稳等普遍难题。
这种以顶尖师资为引擎，以文化传承为内核的教育实践，正在重新定义中老年艺术教育的社会价值。通过搭建传统与当代的艺术桥梁，及象教育不仅培育着个体的艺术素养，更推动着整个社会审美基因的进化升级。老年艺术教育的本质是生命价值的重新发现。这支持续进化的师资队伍，正以专业与情怀为双翼，为万千银龄开拓出丰盛的精神家园，让艺术教育真正成为积极应对老龄化社会的文化解决方案。
